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大家是否注意过一个现象:有的父母看似从来不关心孩子的学习,孩子的成绩反而很优秀,而越是紧张孩子学习成绩的家长,他们的孩子成绩往往很不理想。

研究表明,很多孩子在学习的过程中,会因为一些原因产生对学习的无能感,越学越差,越学越没劲。

其实,孩子越学越差和父母平时的教育有着极大的关联!

家长的4种教育雷区

通常来说,当孩子成绩不好的时候,家长的心情也会跟着糟糕起来,就会做出一些令孩子讨厌的行为,无意中刺激了孩子对学习的逆反心理。

唠叨催促

“玩够了就去做作业!”“该做作业了,别看电视了!”,只要孩子不动,妈妈会无休止的一遍遍唠叨催促,反复和孩子强调一件事。

最终导致了孩子这样想:我是想学好的,你念个没完,我就不想学了。没想到,家长这样做孩子的逆反心理反而越来越重。

经常数落

“你怎么这么没用啊?”“你不用功能考出好成绩么?”因为成绩不理想,家长总在一旁不停地数落,有时候还能从学习上的问题扯到生活中来……

数落型的教育方式最破坏孩子的学习状态,同时也将孩子的学习积极性压制住,导致孩子对学习再也提不起兴趣。

爱操心

有的家长很喜欢为孩子操心,今天操心孩子成绩差考不上好学校,明天操心孩子成绩不好将来没出息。整天愁眉苦脸,却不知道家长的情绪对孩子是有很大的影响。

当孩子回到家里,看见的是一张不高兴、爱发愁的脸,那么,孩子有可能在根本上失去在家庭中学习的乐趣,因为学习也需要在一个平和的环境中进行的!

一天到晚陪读

越来越多的家长为了孩子的学业主张全职陪读, 开心老师就曾听过这样一个故事:为了孩子能考上重点中学,这位妈妈选择在初三那年在校外租了房子,全心全意做个陪读妈妈。

后来,孩子在妈妈的陪伴下,顺利考上市里最好的高中,并且进入重点班。因为一些原因,妈妈没再选择陪读。没想到,孩子脱离了妈妈的监督,学会了上网玩游戏,常常翘课,短短两个月时间,从重点班转到普通班,最终被劝退。

由于,家长一天到晚陪读、辅导,导致孩子自主学习能力的丧失,容易让孩子误会学习不是他一个人的事,并且对家长的依赖也越来越深!

家长如何帮孩子提高成绩

虽然孩子成绩不好,家长哪怕再数落、催促孩子,无非是希望孩子能努力上进,学业有成。对于家长而言,孩子成绩进步才是重中之重!

那么,家长可以做到以下这4点:

1、放弃过分监督

家长都希望孩子能主动积极地学习,而不是在家长的监督下学习,但事实却是很多孩子都缺乏自主学习的能力,只能在老师和家长的督促下被动学习,这就需要家长放弃对孩子的过分监督,唤醒孩子的自主学习意识。

世界上所有的成功人士都不是被强制着学习出来的,靠的就是自己强大自我的意识。因此,家长要教育孩子不许依赖他人,学会自己判断问题,主动分配自己的时间,自主完成预习、听课、作业、复习这几个学习阶段。

2、给予孩子鼓励和肯定

在孩子的学习过程中,成功的体验非常重要,因此父母可以创造机会让孩子体验成功的感觉,并且给予鼓励和肯定,孩子享受到了学习成功的愉悦感,自然会体会到学习的乐趣。

比如孩子自己完成了所有的家庭作业,或者自己完成了课文的预习复习……这时候,家长可以给予孩子积极肯定,孩子会在家长的鼓励下变得更加主动学习。

3、给孩子学习自由

很多家长为了孩子的学习成绩能够快速提升,不征求孩子的意见,擅自做主替孩子报了补习班、兴趣班,无形之中将孩子独立做主的意识给抹杀了。

而这样做的后果就是,当孩子遇到困难的时候,他会选择逃避或者求助别人,而不是自己迎难而上,做个有担当的人!

而社会需要的是一个独立解决问题的人,所以家长要学会放手,将和孩子有关的学习生活上的事都交给他自己来选择,慢慢培养孩子独立自主的意识,做一个自己能做决定的人!

4、别让孩子依赖父母的帮助

有的家长心情急切,看见孩子遇到不会做的难题时急着把答案告诉他,而这种做法是不可取的。

这样会使孩子养成无法自己独立思考的坏毛病,以后一遇到点小问题就不动脑子,打算家长来帮助。那么,到了考试的时候,孩子也不会动脑自己思考,而是瞎写一通,甚至找同学作弊。对孩子而言,这样的行为百害而无一利。

无可否认,家长在孩子的学习成长中扮演着重要的角色,也是孩子的第一任老师,家长的管教直接影响到了孩子的学习成绩。

家长不需要一味放纵“不管”,也不需要事事插手孩子学习,而是要有目的、规划地去管教孩子,这才是科学的教育方式!

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